一、学校简介

湖北师范大学是一所以教育学、文学、理学、工学为主要学科门类，以教师教育为特色、服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校，具有硕士学位授予权，是全国本科教学工作水平评估优秀学校、国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省“双一流”建设高校。

学校位于湖北省黄石市中心城区，规划占地2002亩，校舍总面积60余万平方米，校园襟江带湖，环境优美，曾被评为“湖北省绿化先进单位”“湖北省文明校园”和“湖北省最佳文明单位”，是读书治学和陶冶情操的理想场所。

二、专业概况

特殊教育专业隶属于湖北师范大学教育科学学院。教育科学学院最早可追溯至湖北师范大学首任校长、教育家邵达成先生于1980年3月创建的教育科学研究室，1999年成立教育科学系，2016年更名为教育科学学院。经过四十余年的发展，教育科学学院已成为学校重点建设的二级学院之一。

特殊教育专业是湖北师范大学的特色优势专业，是湖北省属高校中唯一培养特殊教育本科人才的专业，办学特色鲜明，区域影响力突出。本专业依托教育学湖北省“国内一流学科”建设学科的雄厚实力，教育学学科2011年获批一级学科硕士学位授权点，2012年被评为湖北省重点特色学科，2018年入选湖北省“国内一流学科”建设学科。

在学科平台方面，学院设有特殊教育学等5个学术型硕士研究生招生方向和小学教育、心理健康教育、学前教育等3个专业型硕士研究生招生方向，形成了从本科到研究生的完整人才培养体系。现有在校全日制本科生1215人，在校硕士研究生247人。学院设有湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地——基础教育高质量发展研究中心、基础教育研究所、高等教育研究所等一批科研平台，近年来承担国家社会科学基金项目11项、教育部人文社科项目等各级各类省部级科研项目80余项，发表高水平论文700余篇，出版学术著作教材29部。这些平台与资源为学生的专业学习和理论研究提供了坚实保障。

本专业大力倡导“合格+特长=优秀”的人才质量意识，强化通识教育内涵，夯实学科专业基础，构建多元化的课程教学体系，注重学生实践能力的培养，服务于区域残疾人事业发展。在实践基地建设方面，特殊教育系与黄石市特殊教育学校、温州市特殊教育学校、阳新县特殊教育学校、浠水县特殊教育学校、黄梅县特殊教育学校等建立了长期稳定的实习实训合作关系。2025年12月，学院与黄石市特殊教育学校正式签订“特教教科研合作协议”，并为“研究生工作站”授牌，标志着特殊教育领域深度合作全面启动。特殊教育专业还在麟洁机构等开展教育见习和访企拓岗活动，为学生提供了多样化的实践平台。

学制2.5年，属教育类，专升本入学考试统考科目为政治、外语、教育理论，每科满分150分，每科考试时间为150分钟。

三、培养目标

本专业旨在培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，具有强烈的人文关怀意识、博爱精神和现代特殊教育理念，掌握特殊教育基础理论和知识，具有较强的实践应用能力和创新创业精神，适应特殊儿童教育教学和康复训练的需要，具备娴熟的专业技能，能够在特殊教育学校、普通学校及相关机构胜任教育教学、管理与研究工作的专业人才。

本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，接受对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，获得特殊教育教学、特殊需要教育康复的相关知识和能力，同时具备良好的人文素养和教师职业素养，初步具备从事特殊教育教学、管理、科研和社会工作的综合能力。

具体而言，毕业生应具备以下核心素养：

专业情怀：热爱特殊教育事业，具有良好的师德修养、职业道德和关爱特殊儿童的使命担当，具有强烈的社会责任感和职业认同感；

理论素养：系统掌握特殊教育的基础理论和专业知识，了解特殊儿童的身心发展规律和教育康复需求，熟悉特殊教育政策法规；

实践能力：具备特殊教育教学设计与实施、个别化教育计划制定、特殊儿童康复训练及行为干预等实务技能，能够开展融合教育的教学与支持；

研究意识：掌握特殊教育科学研究的基本方法，具备初步的教学反思和教育研究能力，能够在工作中持续专业成长；

沟通协调：具备与特殊儿童家长、其他教育工作者及社会服务机构协作沟通的能力，能够开展跨专业合作；

职业认同：具有坚定的特殊教育职业信念，能够适应特殊教育事业的持续发展和社会需求变化。

四、学制与学习形式

层次：专科起点本科（专升本）

学制：2.5年

学习形式：非脱产（采用网络课程学习与线下面授相结合的方式，学生可根据自身实际灵活安排学习时间），适配在职教师和职场从业者等不同人群的时间规划

学费标准：2000元/学年，按年缴纳；专升本学制2.5年，总计学费约5000元（不含教材费、报名费等）

学位授予：符合条件者授予教育学学士学位

本专业学生须参加全国成人高考统一考试，专升本属教育类，入学统考科目为政治、外语和教育理论，每科满分150分，每科考试时间为150分钟。近年湖北省成考录取分数线高起专约153分，专升本约124分，教育类分数线相对稳定。年满25周岁及以上者，可享受国家规定的加20分投档照顾政策，申报流程便捷。

五、核心课程设置

特殊教育专业课程体系涵盖教育学、心理学、特殊教育学、康复学等多个学科领域，理论课程与实践环节并重，注重通识教育与专业素养的深度融合，全面提升学生的专业素养和实务能力。主干学科为教育学、心理学、医学。

教育理论核心课程：教育学原理、普通心理学、教育心理学、中外教育史、教育研究方法、课程与教学论、教师职业道德等，帮助学生系统掌握教育科学的基础理论和专业知识。

特殊教育专业核心课程：特殊教育概论、特殊教育导论、特殊教育史、特殊儿童心理学、特殊儿童评估与诊断、特殊教育课程与教学论、特殊儿童康复概论、特殊教育研究方法、特殊教育政策与法规等。

分障别课程：盲童心理与教育、聋童心理与教育、智力障碍儿童心理与教育、自闭症儿童教育康复、学习障碍儿童教育、情绪与行为障碍儿童教育、残疾儿童生理与病理、融合教育的理论与实践等，使学生系统掌握针对不同障碍类型儿童的教育策略和方法。

康复与干预课程：应用行为分析、特殊儿童感觉统合训练、言语语言康复、行为矫正技术、儿童行为观察与评估、辅助沟通系统应用等，全面强化学生的康复训练与行为干预能力。

拓展课程：人体解剖与神经生理学、发展心理学、个别化教育计划、特殊儿童游戏治疗、残疾儿童康复技术、特殊教育技术等。

实践教学环节：教育实习、特殊儿童教育评估、家庭与社区合作、专业见习等实践训练，学院与多所特殊教育学校建立了长期稳定的实习实训合作关系，学生可在特校实地开展教育教学实习，将理论与实践紧密结合。

通过系统学习，学生可全面掌握特殊教育专业所必需的理论知识和实践技能，毕业后能够胜任特殊教育学校和融合教育学校的教育教学工作，并能够在康复机构、社区服务机构等开展特殊儿童的教育康复工作。

六、就业前景与发展方向

特殊教育专业毕业生就业前景广阔。随着国家大力推进教育公平和特殊教育事业发展，特殊教育教师已成为紧缺的专业人才。湖北省属高校中仅有湖北师范大学培养特殊教育本科人才，在同层次院校中具有稀缺性和先发优势。

近年来，国家先后出台“十四五”特殊教育发展提升行动计划、《促进残疾人就业三年行动方案》等多项政策文件，要求不断完善特殊教育体系，持续提高特殊教育质量。特殊教育专业人才的社会需求明显，相关招聘职位占全国总需求的约1.4%，市场需求旺盛。特殊教育师资和工作人员极度匮乏，毕业生在就业市场上备受青睐，考研深造也比其他专业容易得多。

主要就业方向如下：

本专业毕业生就业渠道多元，可在各类特殊教育学校、儿童康复机构、早教机构及相关行政管理部门等从事教育、教学、管理与研究工作。特殊教育专业因教师岗位需求稳定、专业稀缺度高、竞争压力相对较小而备受考生青睐，且毕业生多数在省内及周边地区特殊教育学校、融合教育学校及康复机构等一线稳定就业。

随着我国对特殊教育事业重视程度的不断提高，融合教育的深入推进，各级各类学校对特殊教育专业人才的需求将持续增长，特殊教育专业发展前景广阔。

七、适合人群

本专业特别适合以下人群报考：

已在特殊教育学校、康复机构、残联系统从事特殊儿童教育或服务工作，希望系统提升特殊教育专业理论和学历层次，为职称评定和职业晋升奠定基础的在职人员；

计划通过学历提升进入特殊教育行业，为考取特殊教育教师资格证书、参加公办特教学校教师招聘考试做好准备的考生；

热爱特殊教育事业，富有爱心和耐心，愿意为特殊儿童成长奉献智慧和力量的有志之士；

学前教育、小学教育等教育类专业毕业，希望拓宽专业方向、投身融合教育或特殊教育领域的从业者；

从事儿童康复、早教或社工等相关行业，希望系统掌握特殊儿童教育康复技能的从业者；

专科为教育类、心理学类、康复类等相关专业，希望通过专升本实现学历跃升、拓宽职业发展通道的毕业生。

温馨提示：本专业适合对特殊教育事业有较高热情、有较强责任心和爱心的考生，同时要具备良好的沟通能力和心理素质。在校期间建议同步备考特殊教育教师资格证，理论学习和职业资格双管齐下，提升核心竞争力。

八、获取学历学位

学生完成全部教学计划规定课程，成绩合格，修满规定学分，通过教育实习和毕业论文（设计）答辩，可获得国家承认、教育部电子注册的成人高等教育本科毕业证书，授予教育学学士学位。国家承认学历，学信网可查。

申请学士学位需满足以下条件：

课程考试平均成绩达到70分以上，且通过学校组织的学业水平测试；

通过学校组织的成人学士学位外语水平考试（或达到规定的英语等级考试要求）；

毕业论文（设计）成绩合格。

九、学费与报名信息

学费标准：2000元/学年，按年缴纳。专升本学制2.5年，总计学费约5000元（不含教材费、报名费等）。

报名条件：

报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书的人员；

遵守中华人民共和国宪法和法律，品德良好，身体健康，需年满17周岁；

一般应在户籍所在地报名并参加考试；外省户籍在鄂从业者须提供湖北省有效期内居住证或近3个月社保缴纳证明；

报考特殊教育等师范类专业，优先考虑有教育、康复相关从业经历或服务特殊儿童意愿的考生；

建议报考特殊教育专业的考生具备较好的教育理论基础和人文素养，对特殊教育事业有深厚热情。

学历认证提示：专升本考生须提前登录学信网核查本人前置专科学历，确保学历信息真实、可查。如学历证书无法在学信网查询，须提前办理《中国高等教育学历认证报告》。

报名方式：请关注湖北省教育考试院官网或湖北师范大学继续教育学院官网发布的成人高考报名公告，一般在每年8月下旬至9月上旬进行网上报名，信息审核通过后在线缴纳报名考试费（专升本报名考试费为105元），10月中下旬参加全国统一考试。考前一周登录报名系统自行打印准考证。报考特殊教育专业在成人高考专升本中可直接报考，不受前置专业严格限制，欢迎各类符合条件的考生报考。

十、咨询方式

湖北师范大学继续教育学院

联系电话：宋老师 18672359950

学院地址：湖北省黄石市磁湖路11号湖北师范大学继续教育学院

郑重提示：请广大考生通过湖北师范大学继续教育学院官方渠道咨询报名，切勿轻信任何中介机构的虚假宣传，谨防上当受骗。我校高等学历继续教育招生信息以湖北师范大学继续教育学院网站及湖北省教育考试院发布信息为准。

特殊教育是衡量社会文明程度的重要标尺，也是促进教育公平、实现“一个都不能少”的使命担当。从个别化教育到融合教育，从早期干预到职业康复，从特殊教育学校到资源教室，特教人用专业和爱心为特殊儿童点亮希望之灯，架起通向社会的桥梁。国家持续加大对特殊教育的投入，各地特殊教育学校建设持续推进，随班就读支持保障体系不断完善，为特殊教育专业人才创造了前所未有的发展机遇。湖北师范大学特殊教育专业以省属高校唯一的本科培养资质、完备的实验实训平台和本硕一体的学科支撑体系，为有志于投身特殊教育事业、用大爱与智慧守护特殊儿童成长的有志之士打造坚实的学历提升通道——2.5年系统学习，一份人间大爱，一条通往特殊教育广阔天地的光荣之路。欢迎广大考生报考湖北师范大学特殊教育专业！